Kaprodi Hukum Keluarga Islam
UIN SATU TULUNGAGUNG

Profile Manajemen Pendidikan Islam (MPI-S2)

Prodi Manajemen Pendidikan Islam Pascasarjana Magister (S2) IAIN Tulungagung dilandasi oleh:

a.  Visi

     Terwujudnya program studi yang menghasilkan magister manajemen pendidikan Islam yang
      profesional, kreatif, dan inovatif pada tahun 2025.

 

b.Misi

1)   Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran yang menekankan pada kompetensi
      manajerial lembaga pendidikan Islam.

2)   Mengembangkan kemampuan secara teoritis dan praktis dalam bidang manajemen pendidikan
      Islam.

3)   Menciptakan suasana akademik yang kondusif bagi penemuan ide-ide baru dalam
      pengembangan manajemen pendidikan Islam.

4)   Menjalin kerja sama dengan instansi dalam negeri, swasta,dan luar negeri untuk pemanfaatan
      dan pengembangan manajemen pendidikanIslam.

 

c.  Tujuan

1)   Menjadikan peserta program memiliki kompetensi manajerial lembaga pendidikan Islam.

2)   Menjadikan peserta program memiliki kemampuan secara teoritis dan praktis dalam bidang
      manajemen pendidikan Islam.

3)   Menjadikan peserta program memiliki kemampuan dalam menghasilkan temuan-temuan baru
      di bidang manajemen pendidikan Islam. 

4)   Membekali peserta program untuk dapat melanjutkan pendidikan pada jenjang strata tiga (S-3)
      atau program Doktor.

5)   Menghasilkan lulusan yang memiliki nilai-nilai luhur dalam pengembangan dan penggalian
      keilmuan manajemen pendidikan Islam.

6)   Menghasilkan lulusan yang mampu berpikir mandiri, inovatif, kritis, sistematis, dan metodologis
      dalam menganalisis dan menyikapi problem-problem manajemen pendidikan Islam.

7)   Menghasilkan lulusan yang memiliki semangat tinggi dalam penelitian terhadap problem-
      problem manajemen pendidikan Islam di masyarakat.

8)   Menghasilkan lulusan yang berjiwa pengabdian, pendampingan dan pembelaan terhadap
      masyarakat dalam menghadapi persoalan manajemen pendidikan Islam.

9)   Menghasilkan lulusan yang mampu membangun kerjasama dengan lembaga-lembaga terkait,
       formal maupun nonformal, yang dapat meneguhkan eksistensi perannya dalam masyarakat
       akademis dan masyarakat umum.

10) Menghasilkan lulusan yang tangguh dalam menganalisa permasalahan manajemen pendidikan
       Islam, mampu berhubungan (dealing) secara baik dengan mitra pendidikan Islam dalam
       maupun luar negeri.

11) Menghasilkan penelitian dan studi kasus yang relevan mendukung kebutuhan manajemen
       pendidikan Islam dan kemajuan dunia akademik.

12) Menghasilkan peran lulusan dalam pemberdayaan sumber daya manusia dan memberikan nilai
       tambah kepada masyarakat.

 

d.  Profil Lulusan

1)   Sebagai manajer dan atau pimpinan pada lembaga pendidikan Islam.

2)   Sebagai pendidik yang kreatif dan inovatif serta memiliki basic keilmuan yang kuat dalam
      bidang manajemen pendidikan Islam.

3)   Sebagai peneliti dan pengembang bidang manajemen pendidikan Islam dengan pendekatan
      multidisipliner.

4)   Sebagai konsultan profesional pada lembaga pendidikan Islam dan berwawasan multidisiplin.